Les élèves de Terminale peu stressés par la philo au BAC

La philosophie, l'épreuve qui lance traditionnellement le BAC, a eu lieu ce jeudi matin pour les filières générales et technologiques. Les élèves de terminale ont planché pendant 4 heures, et souvent moins vu le nombre d'élèves sortis tôt des salles d'examen ... Au programme, des questions de fait philosophiques comme : "L'inconscient échappe-t-il à toute forme de connaissance ?" ou "Sommes-nous responsable de l'avenir ?" . Autre question soumise aux élèves : "Discuter, est-ce renoncer à la violence ?"

C'est le sujet qu'a choisi Louis interrogé par Cédric Mané, à la sortie du lycée nantais Nelson-Mandela :

"Le thème c'était... Le sujet un, j'ai oublié mon thème.. J'ai tout oublié, j'ai disserté là-dessus pendant quatre heures, je suis vide... Alors c'était : "Discuter, est-ce renoncer à la violence?", disons que j'ai pu composer des choses avec ce que j'avais en tête, peu de connaissances venant directement du cours. Mais je suis content d'avoir pu rendre quelque chose et de ne pas avoir rendu un smiley sur une feuille blanche."

4 sujets au lieu de 3

Du fait de la crise sanitaire, il y avait quatre sujets au choix au lieu de trois : trois dissertations et un commentaire de texte. La meilleure des deux notes entre la copie de l’écrit et le contrôle continu sera retenue. Mais attention, il faut quand même se rendre à l’épreuve aujourd’hui sinon ce sera un 0, éliminatoire pour décrocher le BAC.

"J'ai beaucoup parlé du conflit israélo-palestinien, j'ai évoqué Hannah Arendt, les extrémismes dans l'histoire. J'ai tourné autour du fait que la compréhension était nécessaire pour aller au-delà du conflit et de la violence. Avec l'idée de découvrir une introspection à soi-même et de l'autre à travers le débat, la pensée de l'autre. [Tu es content ?] Pas spécialement, mais je suis content d'avoir eu quelque chose à produire, et de ne pas avoir rendu un smiley sur une feuille blanche".

Un esprit éclairé sur la violence...

A la question, "Discuter, est-ce renoncer à la violence ?", Clément a développé une idée construite qu'il sait détailler brièvement, ce qui montre qu'il a bien maîtrisé son sujet :

"Je l'ai plutôt prise à l'envers, en disant "la violence peut-elle amener à une discussion ?" Du coup en première partie, j'ai parlé de violence verbale, et du fait qu'on nous a toujours appris depuis tout petits que la violence ne réglait pas les problèmes. Dans la deuxième, je contredis et j'explique que l'expression de ce sentiment par les mots peut être un peu violente mais que cela peut aider, c'est humain et naturel d'exprimer ses sentiments. On a toujours envie de taper dans quelque chose... ou alors de crier, cela dépend des personnes. Et dans la troisième partie, j'équilibre le tout en disant qu'il faut rester dans le contrôle sans partir trop loin. Ce n'est pas en cassant la gueule à un mec que ça va régler le problème".

L’épreuve de philosophie s'est faite avec le masque mais en sortant les candidats pouvaient l’enlever, sauf s’ils étaient regroupés ! Cet après-midi, ce sont les élèves de Première qui ont planché sur l'épreuve de français. Le grand oral doit démarrer lundi, et les résultats seront publiés le 6 juillet.

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